После прохождения детьми основной части образовательной программы проводится открытое занятие по математике в старшей группе в игровой форме. Чаще всего это происходит в зимний или весенний период.
Цели и преимущества игровых занятий по математике
В ДОУ время от времени проводится проверка работы педагога. На таком уроке можно провести открытое занятие, в котором будут использованы дидактические игры по математике своими руками. На уроке чередуется игровая, познавательная и коммуникативная деятельность.
Задача педагога заключается в следующем:
- Повторение простых чисел до 5.
- Развитие речи, использование математических терминов: меньше, больше.
- Увеличение и уменьшение числа на 1.
- Рисование фигур после того, как учитель назовет их.
- Закрепление знаний о месяце, времени года, неделе и дне.
- Развитие логического мышления, памяти.
Открытый урок
По итогам занятия дети в старшей группе детсада должны научиться считать до пяти, вычитать и умножать числа на одну единицу и активно работать в коллективе, взаимодействовать с педагогом.
В ходе уроков дети становятся самостоятельными, учатся взаимодействовать со сверстниками, решают задачи сообща и учатся рассуждать логически.
Важно! Готовый вариант занятия имеется в каждом ДОУ, но ежедневно осуществляется корректировка в соответствие с последними нововведениями и требованиями ФГОС.
Что такое дидактические игры
Игра на дидактику — это разновидность обычной развлекательной деятельности, но с существенным отличием — установлены правила, которые дети должны соблюдать. Дидактические игры по математике в старшей группе сделанные своими руками могут использоваться как средство обучения.
Дидактическая игра — основа психического и эмоционального развития. Суть в том, что весь урок дети пытаются преодолеть определенные трудности, решить поставленную перед ними задачу.
Дидактическая игра в садике
Игры имеют некоторые различия по следующим параметрам:
- Действия и правила.
- Содержание и задачи.
- Познавательная деятельность в ходе игры.
Различают несколько видов игр: с природным материалом (листья, шишки), картонные заготовки, стандартные игрушки. С их помощью улучшается счет, письмо, навык работы в команде.
Включать подобные игры в учебный процесс рекомендуется, если в группе есть детки, которые с трудом усваивают материал при его обычной подаче, либо, если проводится открытый урок и перед учителем стоит задача — максимально вовлечь детей в поиск решения для поставленной задачи.
Дополнительная информация! Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) происходит в младшей, средней и старшей группах садика. Особенно важен этот процесс при подготовке ребенка к поступлению в первый класс общеобразовательной школы.
Игры по математике для самообразования ребенка
Развитие математических способностей детей через игровую деятельность — самый лучший и распространенный вариант. Перед началом года преподаватель готовит конспект, на основании которого также составляется картотека.
Примеры ФЭМП, с помощью которых осуществляется самообразование детей в группе:
- Используются обычные банки разных форм и цветов. Дети начинают делать заготовки продуктов на зиму. Ориентировка следующая — нужно набрать овощей и фруктов, которые подарил осенний урожай. Подойдут грибы, огурцы и помидоры. Наполнять банки нужно в соответствие с тем рецептом, который предоставил другой участник игры. Так, если написано положить 1 огурец и 4 гриба, то в банке должен быть именно такой состав.
- Педагог кладет перед ребенком картинку с изображением и под ней две карточки с цифрами. Задача ребенка — подсчитать, сколько на картинке предметов и поставить знак — больше, меньше или равно. Например, на изображении из книги 5 цветков и 2 облака, значит облаков меньше.
- Игра «Времена года». Воспитатель задает детям наводящие вопросы по порядку: какое сейчас время года, а какой месяц будет следующим, какой месяц уже прошел, что будет через 2 месяца.
Дополнительная информация! Игры в группах или в индивидуальном порядке всегда сопровождаются наглядными пособиями, карточками, рисунками, музыкальными композициями. Ребенку проще усваивать новую информацию в интересной подаче.
Развивающие математические игры для дошкольников
Дети, которые ходят в подготовительный класс садика обязательно должны пройти подготовку к школе. Дидактическое пособие по математике в детском саду сделанное своими руками — хороший и работающий инструмент, с помощью которого ребята получают определенные навыки и знания.
Педагог заранее готовится к занятию, создает описание игры. Карточки можно распечатать, чтобы их было легче использовать на уроке.
Упражнения для развития математических и аналитических способностей у ребенка 3-4 и 5-6 лет:
- пустые клеточки. На столе лежит картонка с изображением кругов, овалов, ромбов, квадратов в рядах, но несколько клеток пропущены. Задача ребенка — открывать новые ряды, заполняя их нужными фигурами;
- где игрушка? Воспитатель прячет маленькую игрушку под стакан, всего используется 6-7 стаканов, на каждый из которых наклеена цифра. Дети поворачиваются и пытаются угадать, называя цифру. Воспитатель дает подсказку, говоря «больше», или «меньше»;
- измеритель. Из бумаги вырезают длинную полоску, и с ее помощью замеряет игрушки, мебель в садике, пытаясь понять, какие предметы имеют одинаковый размер.
Игры в детсаду
Важно! Математические игры в ДОУ не всегда предполагают прямое использование цифр и вычисления. Чаще всего для знакомства ребенка с дидактикой и логикой достаточно лишь простых упражнений.
Математическая игра ориентировка в пространстве
Открытое занятие по математике для детей в средней группе в игровой форме может включать в себя дидактические игры на перемещения в пространстве и ориентировку.
Картотека игр для ДОУ:
- Необычные прятки. В отличие от стандартного варианта в этом случае педагог прячет игрушку в садике, и говорит детям, что ее нужно найти. При этом он дает подсказки, говоря «левее» или «правее», «у дальней стены», «высоко», «низко». Слушая подсказки, дети должны быстро найти спрятанную игрушку. Если на улице осень или весна, можно усложнить задачу и устроить подобную игру вне стен садика.
- Флажки. Воспитатель прячет по комнате флажки, но чтобы их найти, дети должны следовать указаниям. Так, ему нужно сделать «три шага вправо, два — вперед и повернуться к окну».
- Диктант. Выдаются листочки в клеточку. С помощью карандаша дети рисуют под диктовку педагога. Он говорит: «Две клеточки вверх, одна — влево, три клетки — вниз, одна — налево». В результате должен получиться рисунок.
Графический диктант
- Угадай, что не так. Один ребенок выходит из комнаты, а другие переставляют предметы. После этого тот, кто вернулся, должен попытаться угадать, что изменилось. Например: «Кукла Маша теперь лежит на полу, а стояла на комоде, или цветок был на подоконнике, а не на столе».
- Квест. Воспитатель говорит детям, что ночью в садике побывал Карлсон, и что-то принес. Это новая игрушка. Но чтобы ее найти, нужно следовать указаниям. Сначала дети идут по наводке педагога и находят записку, в которой даны подсказки для игры.
Важно! До того, как ребенок пойдет в первый класс, он должен научиться понимать, где «право» и «лево», какие числа больше, а какие меньше. Суть дидактических игр в том, что развитие происходит в игровой форме, ненавязчиво. Малыш вовлекается в процесс и в дальнейшем не желает останавливаться, потому что хочет найти как можно больше предметов и выиграть.
Игры по математике своими руками
Развивающие игры для детей возраста 5 6 лет математика не обязательно покупать в магазинах, их запросто можно сделать своими руками. Младший класс садика проходит обучение рисованию и поделкам, также в творческий час ребята могут сами нарисовать и склеить дидактическую игру.
Игра своими руками
Интересные варианты:
- считалка — дети вырезают мороженое, состоящее из рожка и двух шариков. Снизу на рожке пишется цифра, например, 7. На шариках нужно также указать два числа, но они должны составлять 7 в сумме, например — 5 и 2;
- ведро и рыбки — из картона делается ведро с двойными стенками, так, чтобы в него можно было положить кусочки бумаги. Второй этап — изготовление рыбок. На ведре пишут числа до 10, а на рыбках — цифры поменьше, 1,2,3,4,5. В ходе игры дети собирают в свои ведра рыбу так, чтобы получить нужное число.
Сделать математическую игру можно как дома, так и в садике. Детям будет интересно поучаствовать в мини-соревновании на лучшую игру, сделанную дома.
Несмотря на то, что в старшей группе дети уже начинают готовиться к поступлению в школу, они любят игры. Подача знаний в формате игры — отличный способ заинтересовать ребенка учебой.
