Дидактические игры на развитие моторики и сенсорики у детей

Дидактические игры на развитие моторики и сенсорики у детей

Дидактические игры на развитие моторики и сенсорики у детей
28 просмотров

Чем старше становится ребёнок, тем больше в его жизни возникает задач, решение которых зависит от умения выполнять аккуратные, безошибочные движения пальчиками. Взрослые должны с первых дней жизни малыша уделять активное внимание развитию мелкой моторики, которая отвечает за многие органы в целом.

Развитие сенсорики и моторики у детей

Первый опыт познания начинается в грудничковый период. В это время малыш воспринимает окружающие предметы не только зрительно, но и на ощупь. Тактильные ощущения помогают накоплению знаний о свойствах веществ, а в 2-3 года ребенок уже имеет представление о качествах предметов.

Игра для развития рук и пальчиков

К сведению! Помочь накопить ребенку необходимый жизненный опыт помогает сенсорика. Занятия, направленные на развитие органов чувств, влияют на улучшение умственных и интеллектуальных способностей.

Добиться более качественного уровня восприятия малышу помогают гибкие, хорошо скоординированные и легко двигающиеся пальчики. Подобные движения рук называются мелкой моторикой и нуждаются в постоянной тренировке.

Пальчиковый театр

Особенности развития детей

Чем младше карапуз, тем деликатнее должны быть проводимые с его ручками манипуляции. В первые месяцы это могут быть поглаживания и лёгкий массаж. В дальнейшем хорошим подспорьем становятся пальчиковые игры.

Важно! Хорошо всем известные «Ладушки» и «Сорока Ворона» являются яркими примерами таких занятий для детей в возрасте до 2-х лет.

По мере взросления у малыша появляются любимые занятия и игры на развитие мелкой моторики. Их систематическое использование помогает развивать способности, необходимые при дальнейшем обучении в школе и во взрослой жизни.

Дидактические игры на сенсорику и моторику

Производители предлагают огромный выбор товаров, которые можно отнести к группе дидактических игрушек и использовать в обучающих играх и занятиях.

Дидактический игровой материал имеет много направлений, одним из которых является развитие мелкой моторики ребёнка. Определив возрастные задачи обучающихся, с его помощью можно наиболее эффективно добиться поставленных целей без лишних нагрузок и переутомления для ребёнка.

Мозаика

Игры на развитие моторики в зависимости от возраста

В разном возрасте перед ребятами стоят различные по своей сложности цели. Тем не менее все они направлены на воспитание необходимых каждому человеку качеств:

  • формирование интеллектуальных способностей;
  • умение образно мыслить;
  • способность запоминать;
  • желание овладевать новыми знаниями и умениями.

Важно! Недостаточное сенсорное развитие является серьёзным препятствием на пути к школьным успехам и победам.

Младшая и средняя группы (3-4 года и 4-5 лет)

Отличительной характеристикой детей до 5 лет является ярко выраженная подражательная способность. Необходимо учитывать это и при составлении плана занятия, и при домашнем обучении. Намного эффективнее показать, что именно нужно сделать, чем описывать действия, требуемые от воспитанника.

Наряду с привычными пирамидками, кубиками, мозаикой всё большее распространение приобретают бизиборды и текстильные книжки для малышей.

Бизиборд

Дидактические игры на развитие сенсорики и моторики в старшей группе (5-6 лет)

Подрастая, ребята начинают с удовольствием осваивать конструкторы с крупными деталями, игрушки, состоящие из несколько легко соединяющихся частей, большого размера пазлы.

В старшей группе под руководством наставника воспитанники лепят и делают аппликации из бумаги. Работа с природными материалами позволяет детским пальцам испытать разнообразные ощущения и развить творческий потенциал.

Природные материалы

Картотека игр на сенсорное развитие в подготовительной группе

Важно научить ребёнка в возрасте 6-7 лет аккуратно и точно выполнять движения, которые помогут ему овладеть навыками письма, а также осуществлять действия по самостоятельному уходу за собой, необходимые в обиходе.

Дети без помощи воспитателя играют в конструкторы с мелкими деталями, собирают пазлы из частиц небольшого размера.

Обратите внимание! Хорошим упражнением служит складывание фигурок оригами. Можно также заняться квиллингом и другими видами бумаготворчества.

Картотека игр по развитию моторики в ДОУ

Необязательно проводить занятия с использованием только покупных дидактических наборов и предметов. Для успешного достижения цели подходят и игры для мелкой моторики рук в детском саду, сделанные своими руками. Например:

  • «Чёрное-белое». Суть игры в том, что нужно разложить по двум ёмкостям чёрные и белые камешки, хранящиеся в одной банке. Сделать это следует, ориентируясь на цвет.
  • «Найди игрушку». В большой ёмкости, наполненной пшеном или другой крупой, ребята должны найти закопанные среди зёрнышек маленькие игрушки (например, из «Киндер-сюрприза»). В процессе дети пропускают через свои пальцы крупинки, совершая при этом хватательные движения.
  • «Весёлая геометрия». Имея необходимый запас пуговиц, ребёнок должен выложить из них контур названной воспитателем геометрической фигуры. Для малышей можно упростить задачу, предварительно нарисовав фигуру на бумаге, а они должны будут выкладывать пуговки по нарисованной линии.

Дидактические игры на развитие сенсорики для разных групп

Основная задача дидактической игрушки — обучение чему-то новому и развитие определенных навыков.

Можно построить дидактическое занятие как соревнование на скорость между участниками, выполняющими действия, часто встречающиеся в реальной жизни:

  • завязывание и развязывание шнурков или бантиков;
  • расстёгивание пуговиц, застилание постели, одевание куклы;
  • игра в приготовление еды для кукол с мелкой посудой;
  • помощь в сервировке стола, мытьё и вытирание посуды после еды.

Картотека игр по сенсорному развитию в детском саду

Ребёнку важно научиться развить понимание того, что даже одинаковые по форме и цвету предметы могут отличаться друг от друга фактурой и быть не похожими на ощупь. Этого можно достичь, используя для занятий пластилин, солёное тесто, фетр, шерсть для валяния, различные пуговицы, бусины, палочки, а также разнообразные материалы.

Обратите внимание! Занятия с насыпными игрушками, работа с разными видами бумаги, игры с верёвочками отлично вписываются в программу сенсорного развития.

Диагностика развития мелкой моторики и сенсорики у детей в детском саду

К моменту выпуска из дошкольного учреждения все ребята должны быть подготовлены к предстоящему поступлению в 1 класс. Для этого проводятся промежуточная, а затем итоговая диагностика приобретённых знаний и умений, причем они должны соответствовать Федеральному Государственному Общеобразовательному Стандарту (ФГОС).

По мнению авторитетных специалистов в области детской психологии и педагогики, ум малыша сосредоточен в кончиках его пальцев. Поэтому систематические игровые занятия, развивающие сенсорные способности и мелкую моторику, принесут неоценимую пользу растущему организму.

Редактор: Конева Елизавета Сергеевна

Учитель начальных классов первой квалификационной категории, дефектолог.

vk.cominstagram.com

Комментировать
0
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит

Это интересно

Диагностика мышления дошкольников Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Трудовое воспитание дошкольников в детском саду Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Экологическое воспитание детей дошкольного возраста Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Занятия по экологическому воспитанию для дошкольников Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев