Дети начинают рисовать очень рано, делают это палочкой, мелками, карандашами. Осознанное изображение знакомых предметов помогает развить детскую фантазию и восприятие, способствует ознакомлению с окружающим миром. Поэтапное рисование простых композиций из цветов поможет маленькому человечку почувствовать себя настоящим художником. Рисование в старшей группе «Цветы для мамы» в детсаду — прекрасный выбор к праздникам 8 марта, День матери или День воспитателя.
Задачи НОД и необходимые материалы
Цель такого урока — сформировать навыки воспроизведения образов цветов на бумаге, обучить основам составления композиции.
Задачи:
- Образовательные: обучить правильному расположению объектов на листе, выстраивать композицию с использованием разных элементов.
- Воспитательные: воспитывать любовь к маме, аккуратность в работе, терпение и усидчивость.
- Развивающие: развивать образное мышление, глазомер, эстетические качества, тренировать мелкую моторику рук.
Оборудование и материалы: альбомный лист, простой карандаш, стерка, кисточки, краски (рекомендуются акварельные, но можно использовать и гуашь), баночка для воды, салфетки, ватные палочки, фотографии цветов и букетов (тюльпаны, розы, мимоза).
Раздаточный материал: альбомные листы, шаблоны овалов для тех, кому трудно их нарисовать.
Аудиозапись: П. И. Чайковский «Вальс цветов», «Танец феи Драже».
Обсуждение темы с детьми
Воспитатель должен спросить детей, какие цветы они знают, какие им нравятся, где они растут, кому можно их подарить, а затем предложить нарисовать букет для любимой мамочки.
Обратите внимание! Сначала нужно вспомнить, какие цветы самые ранние и первые появляются весной в природе.
Если дети затрудняются, нужно показать картинки с первоцветами. Далее следует познакомить с тем, как выглядят тюльпаны, какого они цвета. Нужно обратить внимание на вытянутую форму листьев, обсудить с детьми, как цветы соединить в букет, сколько цветов в нем может быть. Кроме этого, можно показать, как выглядит мимоза, и пояснить, что это веточка из маленьких желтых шариков.
Практическая часть занятия
Она состоит из трех этапов.
Набросок букета
Воспитатель раздаёт альбомные листы, предлагает положить их вертикально перед собой и начать делать набросок цветов для мамы. У тюльпана продолговатый бутон, поэтому нужно нарисовать три неровных овала простым карандашом в верхней части листа. Если малышу трудно это сделать, можно предложить ему обвести готовый шаблон. Потом вверху бутона прорисовать лепестки, лишние линии аккуратно стереть резинкой, чтобы не повредить бумагу.
Педагог помогает ребятам провести линии карандашом для стеблей от бутонов вниз так, чтобы они пересеклись внизу, и получился букет. После нужно добавить длинные листья к каждому стеблю, наметив карандашом вытянутые дуги сбоку.
Важно! Воспитателю следует проверить каждый детский рисунок на правильность, убедиться, что цветы расположены в верхней части, стебли пересекаются в одной точке, листья вытянутые, и если нужно, внести правки своей рукой, чтобы набросок выглядел композиционно правильно.
Рисование букета
Воспитатель проговаривает с детьми правила работы с красками, как держать кисть, удалять лишнюю воду. Он должен напомнить, что тюльпаны бывают красных оттенков. Ученика стоит научить набирать на кисточку красную краску или малиновую и аккуратно закрашивать растение, не выходя за контур. Средний тюльпан нужно выделить другим тоном краски. Можно взять более темный бардовый цвет и нарисовать лепестки цветка.
Потом следует прополоскать кисточку и взять темно-зелёный цвет, провести среднюю линию стебля и закрасить на каждом вытянутый листик. Краску набирать нужно густую, водой сильно не размывать, следить, чтобы не растекалась. Воспитатель должен наблюдать за правильным выполнением работы, помогать преодолеть возникающие трудности, использовать салфетки, если много воды на рисунке.
Обратите внимание! Нужно следить, чтобы ребёнок прикасался к бумаге ворсом кисти, а не деревянной палочкой, и отжимал кисть от воды об край баночки.
Когда букет готов, можно украсить его с помощью лент, цифр и добавления мимозы.
Украшение букета
Как вариант можно красиво перевязать ленточкой букет тюльпанов. Цвет будущего банта дети могут выбрать сами. Нужно внизу, в месте пересечения стеблей нарисовать неровный квадратик, а возле него справа и слева изобразить два треугольника, закруглив края. Таким образом получится красивый бантик. Снизу нужно провести кисточкой две изогнутые линии, похожие на ленточки.
Если дети хотят добавить в букет веточку мимозы, то можно взять ватную палочку, намочить её в воде, обмакнуть в желтую краску и поставить несколько круглых отпечатков возле каждого тюльпана вверху. Такие маленькие жёлтые кружочки будут напоминать цветы мимозы.
Если рисунок готовят к празднику 8 марта, то можно нарисовать красивую восьмёрку и обвести её краской или заранее приготовить шаблон с соответствующей цифрой, чтобы приложить в нужное место на листе и обвести.
Важно! Все работы следует собрать и устроить из них выставку рисунков.
Воспитатель по ходу выполнения задания следит за правильным соблюдением всех этапов, оказывает помощь в виде рекомендаций и практических движений кистью. Он следит за аккуратностью в работе и правильным наложением краски, помогает детям, если краска растеклась или вышла за контур рисунка.
Вопросы к детям старшей группы по рисованию цветов для мамы
В конце занятия воспитатель должен попросить детей рассмотреть свои и чужие рисунки и задать вопросы, понравился ли детям урок, какое настроение у них после рисования, хотят ли они подарить мамам свой букет тюльпанов, о каких цветах сегодня говорили.
Обратите внимание! Когда урок закончен, нужно обязательно похвалить всех детей за старание и любовь к маме, которую они выразили в своей цветочной картинке. Важно поддерживать у детей интерес к процессу рисования так, чтобы эмоции были положительные, и малышу хотелось рисовать как можно больше и чаще.
Рисование цветов в старшей группе можно приурочить к любому празднику. Детям очень нравится их рисовать и познавать новые техники создания изображений. Следуя советам выше, каждый воспитатель сможет продумать урок в этой тематике, заинтересовав воспитанников чем-то новым.