Занятия по рисованию на тему «Танк» в средних группах ДОУ

Занятия по рисованию на тему «Танк» в средних группах ДОУ

Занятия по рисованию на тему «Танк» в средних группах ДОУ
56 просмотров

Занимаясь развитием ребёнка, важно уделять внимание работе с его творческим потенциалом. Занятия художественной деятельностью развивают память, воображение и внимание к деталям. Рисование является важным дополнением к тематическим занятиям, помогая наиболее образно закрепить с ребёнком обсуждаемую тему.

Уроки ИЗО на тему «Танк» в средних группах детсада

Обсуждая с воспитанниками понятия «военная машина», «род войск», «армия», «солдаты» и пр., воспитатель может закрепить создавшийся образ с помощью рисования боевой техники, например, самолёта или танка.

Урок рисования в детском саду

Для изображения танка подходят разные материалы и техники:

  • закрашивание контура цветными карандашами;
  • закрашивание контура гуашью;
  • пальчиковое рисование;
  • рисование в технике тычкования;
  • рисование с использованием шаблона или трафарета.

Готовые рисунки

Пример конспекта занятия «Рисование танка» в средней группе

Воспитатель предлагает ребятам вспомнить и рассказать стихи, предварительно выученные на занятиях по развитию речи:

Есть на свете слово —

Нужное и важное,

Словно солнце греет

Это слово каждого.

Мир для всех народов,

Мир на всей планете!

Он нам очень нужен —

Мне, тебе, всем детям.

— Мы с вами, ребята, живём в мирной стране. А защищают нашу Родину и наш покой очень мужественные люди, профессия которых называется — военный. Военные выполняют свою работу — служат в Армии, которая состоит из разных видов войск. Давайте посмотрим на экран (включает презентацию).

— Небо находится под защитой самолётов. Ими управляют лётчики. По морям идут корабли с моряками. В глубине океана плывут подводные лодки. В них несут свою службу моряки-подводники. А на суше едут танки — боевые машины, управляют которыми танкисты. Посмотрите на танк внимательно. У него не простые колёса, а гусеницы. Они помогают проехать даже там, где нет дороги. Наверху у танка башня.

Обратите внимание!Танк — это военная машина, поэтому у него есть орудие. Та часть пушки, которая нам видна, называется дуло.

Далее можно предложить ребятам отгадать загадку:

Ползёт черепаха

Стальная рубаха

Гусеницами вместо ног

Башню с пушкою везёт (танк).

А потом следует плавно перейти к главному — рисованию танка. Но перед этим стоит размять пальчики.

Пальчиковая разминка «Черепаха»

Левую руку вытянуть перед собой ладонью вверх. На неё положить сжатую в кулачок правую руку.

(Дети стучат кулачком по ладони)

Че-ре-паш-ка, че-ре-паш-ка

В пан-ци-ре жи-вёт (выпрямляют средний палец).

Вы-су-нет го-лов-ку (прячут палец в кулак),

Об-рат-но уберёт.

Меняют руки и повторяют упражнение.

Теперь пальчики ребят готовы к работе. Им нужно сесть на свои рабочие места и начать урок.

Обратите внимание! Готовые работы можно повесить в холле, чтобы все кто придёт вечером в детский сад за своими детьми, мог увидеть, как красиво дети умеют рисовать.

К какому событию можно приурочить занятие

Танк может стать сюжетом для рисунка или открытки ко дню Победы или 23 февраля.

Танк, нарисованный цветными карандашами

Задачи урока

Знакомя детей с видами изобразительной деятельности, нужно обратить внимание на достижение прочих образовательных и воспитательных задач.

Развивающие:

  • пополнение словарного запаса;
  • умение рисовать крупный предмет и располагать его в центре листа;
  • приобретение навыков создания контура и штриховок.

Важно! Патриотические занятия знакомят ребят с историей родной страны, вызывают уважение к профессии военного, затрагивают понятия «Родина», «армия», «мужество», «мир».

Материалы и оборудование, необходимые для занятия

Для достижения максимального результата важно подготовить заранее всё необходимое для осуществления задуманного.

Работа воспитателя

Демонстрационный материал:

  • слайды с изображением разных видов войск и военных танков;
  • наглядный пошаговый образец рисования танка;
  • прикреплённый к доске лист бумаги для воспитателя, рисующего картинку вместе с детьми.

Раздаточный материал:

  • тонированная бумага;
  • простой карандаш;
  • цветные карандаши.

После работы с демонстрационным материалом ребята садятся на подготовленные к работе рабочие места. Воспитатель пошагово объясняет каждое следующее действие и изображает его на своём листе, чтобы было видно для всех ребят.

Предварительная работа с детьми, обсуждение военной темы

Дети рисуют на заданную тему после подробного обсуждения деталей с воспитателем.

Важно! Возрастной особенностью четырёхлетнего ребёнка является его подражательная способность. Дети этого возраста лучше воспринимают увиденное, чем услышанное.

Поэтому воспитателю необходимо все свои устные пояснения сопровождать поэтапным рисованием танка на доске. Показав для всех воспитанников очередной шаг, он должен понаблюдать, насколько поняли дети требуемое от них задание.

В случае необходимости нужно индивидуально показать ребёнку, что именно от него требуется.

К сведению! Рисование — процесс творческий, который должен приносить удовольствие каждому художнику.

Практическая часть урока: рисование на военно-патриотическую тематику

Для создания соответствующей атмосферы можно включить в презентацию кадры парада. Это покажет мощь военной техники, позволит услышать характерные для техники звуки.

Ход НОД

Техника рисования должна помочь раскрыть цели занятия. Для ознакомления с понятиями «контур» и «штрихование» подходит карандашный рисунок. Дети рисуют контур простым карандашом и учатся закрашивать нарисованный предмет и создавать фон с помощью штрихов.

Музыкальное сопровождение

Внимание детей легко переключается, мешая сконцентрироваться на главном. Музыка может стать помехой для выполнения главного задания.

Важно! Лишь в добре и в тишине творятся добрые дела!

Процесс рисования поэтапно

Для рисования танка в средней группе поэтапно нужно:

  1. Определить на листе центр.
  2. Начать работу над контуром танка простым карандашом.
  3. Зелёным карандашом закрасить корпус танка.
  4. Создать основной фон с помощь цветных карандашей.

Важно! Похвала — самый мощный мотиватор.

Образец

Вопросы к детям по нарисованным ими танкам

— Ребята, какие вы молодцы! У вас у всех получились яркие и красочные рисунки. Я хочу проверить, как вы запомнили то, о чём я рассказывала вам сегодня.

Далее воспитатель может задать такие вопросы:

  • Как называется профессия людей, охраняющих нашу страну? (военные)
  • Где служат военные? (в армии)
  • Как называются машины, помогающие военным в их работе? (боевая техника)
  • С помощью чего передвигаются танки? (гусениц)
  • Где у танка находится орудие? (в башне)
  • Как назвать ствол пушки? (дуло)

— Ребята, вы довольны своими рисунками? Я тоже очень довольна тем, как вы потрудились. Очень хочется, чтобы эти работы посмотрели ваши мамы и папы. Поэтому мы повесим их в приёмной, а вы расскажите дома о том, что узнали нового сегодня на занятии.

Обратите внимание!Рисование помогает ребёнку выражать свои чувства и эмоции, дарит радость творчества и помогает более образно воспринимать получаемую информацию. Именно поэтому на таких уроках в детском саду воспитатели рассказывают что-то новое для детей, как в случае с танком.

Редактор: Конева Елизавета Сергеевна

Учитель начальных классов первой квалификационной категории, дефектолог.

vk.cominstagram.com

Комментировать
0
Это интересно

Диагностика мышления дошкольников Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Упражнения для нейропсихологической коррекции в детском возрасте Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
1 комментарий

Трудовое воспитание дошкольников в детском саду Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Рисунки по теме ПДД в детских садах – безопасность глазами детей Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит