Пропись для занятий математикой в дошкольном возрасте

Пропись для занятий математикой в дошкольном возрасте

Пропись для занятий математикой в дошкольном возрасте
3 581 просмотров
18 июня 2019

Педагоги утверждают, что дети, пришедшие в первый класс подготовленными, легче воспринимают информацию, более сконцентрированы и проявляют интерес к учебе. Подготовить малыша к учебе несложно, достаточно развивать его способности через игру. Научить держать в руках ручку, знать цифры и буквы очень просто в раннем возрасте, когда есть прописи. Главное преимущество таких пособий – с ними можно заниматься дома, в садике, индивидуально с каждым ребенком либо в группе детей.

Для чего нужны математические прописи

Прописи по математике для дошкольников – это отличный способ развить моторику рук и подготовить кисти к будущей нагрузке. Математические прописи легче даются ребенку за счет клеточек, которые помогают писать ровные линии. Вертикальные линии помогают ребенку писать ровно, а горизонтальные – видеть рабочую линию. Также в таких прописях больше прямых линий, чем закругленных и плавных, как в буквенных прописях для письма. Это облегчает работу детской руки, но и тренирует ее.

Занятия в группе

В процессе ребенок изучает:

  • цифры, состав числа, решает примеры;
  • геометрические фигуры, их названия и отличия друг от друга;
  • математические знаки.

Развивается память ребенка, усидчивость, внимательность, образное и логическое мышление, творческий потенциал. У ребенка появляется умение совершать манипуляции в уме с воображаемыми предметами, что тренирует воображение и позволяет в дальнейшем учиться считать в уме.

Помимо непосредственно занятий по письму и математике, нужно, играя с ребенком, подготавливать руку к письму

Какая она – идеальная пропись

Пропись должна вмещать в себя:

  • разнообразные формы и темы проведения занятий;
  • помимо традиционных, интерактивные способы решения задач;
  • задачи должны задействовать слух, зрение и память;
  • блоки с задачками на размышление и логику;
  • картинки для привлечения внимания, но не отвлекающие от основного материала (они должны быть не слишком крупными);
  • чередование заданий по видам и нагрузке, чтобы не переутомлять ребенка;
  • сюжет, который будет вовлекать в процесс изучения, чтобы ребенок ждал следующих занятий;
  • в конце темы проверочные самостоятельные работы для закрепления изученного;
  • пометку, что издание соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования.

Для эффективной работы и получения максимальных результатов важно, чтобы у ребенка для занятий было специально оборудованное рабочее место, которое будет ассоциироваться с получением новых знаний и навыков. Занятия проводятся в хорошем настрое как ребенка, так и старшего.

  Дидактические игры по пожарной безопасности в детском саду

Обратите внимание! Важно улавливать момент, когда ученик начинает уставать и терять внимательность – занятия следует прекращать.

Последовательность выполнения заданий также важна, так как программа составлена с учетом нагрузки на руку и мозг. Чтобы не создавать негативные впечатления о занятиях, общаться нужно спокойным тоном, даже если у малыша не получается с первого раза.

Учебные детские пособия рассчитаны также для работы в группе детского сада либо подготовительных занятий. Ребенок сможет самостоятельно выполнять задания, преподаватель же только корректирует работу. Во многих рабочих тетрадях в конце каждого урока есть блок самоконтроля. В нем ребенок сам оценивает выполненное им задание и ставит себе оценку. Это может быть и оценка, а может и изображение сказочного персонажа в игровой форме, где бы он улыбался либо хмурился в зависимости от успехов. Такой способ оценивания своих стараний помогает понять важность занятий и мотивирует на то, чтобы стараться и прилагать больше усилий при работе с дальнейшими заданиями.

Важно! Изначально такой настрой оценки должен быть заложен со стороны взрослого.  

Прописи для средней группы

Пособия средней группы создают первые впечатления о знаниях. Поэтому важно заниматься без давления, в игровой форме. Для прописей ребенка возрастом 3-4 лет были предложены в основном картинки и загадки, где он большую часть рисовал и заштриховывал.

Для чего нужна штриховка

Прописи для маленьких средней группы в возрасте 4-5 лет уже включают в себя цифры от 1 до 10. Большая часть из фигур имеет округлые формы, которые ребенку писать сложно. Поэтому задания распределены в игровой форме, последовательно распределяя нагрузку. Задания направлены на рисование прямых линий, окружностей и их частей, штриховку, развитие моторики и мышления. Все задания уже практические: дорисовать, сосчитать, обвести и закрасить.

Старшая группа

Прописи по математике для дошкольника 5-6 лет плавно увеличивают нагрузку на руку и интеллект. Пособие знакомит ребенка с цифрами от 10. Сюда уже включаются математические знаки и фигуры из геометрии. Сложные упражнения разбавлены игровыми блоками на внимание, память и мышление. Они предлагают дорисовать картинку, соединить линии, построить рисунок по точкам. Задания повышенной категории сложности направлены на развитие самостоятельности, понимания поставленных задач и поиски решений.

Пример заданий

Прописи в подготовительной группе

Издания для детей 6-7 лет содержат задания, подготавливающие ребенка к школе. Игровой настрой сохранен, но задания направлены на размышления, логику, развитие представления о геометрических телах. Идет разбор состава числа, порядкового счета, сравнения чисел. Решения простых задачек уже включают в себя примеры на сложение и вычитание.

В прописях подготовительного периода важно, не насколько правильный ответ даст ребенок, а как он рассуждает и приходит к ответу на вопрос

Примеры хороших прописей для дошкольников

В сети интернет представлен широкий выбор прописей, которые можно бесплатно скачать и распечатать. Конечно, интереснее для ребенка будут цветные и яркие прописи на плотной бумаге. Но если возможности нет, то распечатанные тоже помогут в обучении.

  Познавательное развитие младших и старших дошкольников

Первые прописи содержат крупные картинки и четкие жирные линии. Следующий шаг – крупная клетка. Если сориентировать ребенка писать сразу по клеткам, после не будет проблем с почерком и ровными строками.

Прописи для детей до пяти лет автора Колесникова Е. В. станут отличным другом малышу. Они содержат понятные объяснения для родителей и педагогов. Интересные задания для учащихся, которые мотивируют к действию. 32 страницы сказки с рисунками, задачками и раскрасками.

Обложка пособия Колесниковой

Автор Елена Лукина охватила период детства от 5 до 7 лет, на 24 страницах задания разбиты по мере нагрузки на три периода. Подготовительные упражнения, слуховые диктанты, задания для закрепления материала позволяют охватить весь материал. Клетка крупная и удобная ребенку.

Для семилетнего возраста учебные пособия должны вовлекать в процесс и заинтересовывать. Если ребенка заставляют заниматься, он запомнит часть информации, но сможет пользоваться ею только в определенных рамках задач. Далее, полученные таким образом знания не применяются в других сферах жизни. Важно развивать желание получения новых знаний и применение их в бытовых ситуациях.

Книга сборник задач Белых Виктории полностью соответствует образовательным стандартам.

Обратите внимание! Дети занимаются с удовольствием, подготавливаясь к первому году школьной жизни. Работа с цифрами, математическими знаками, примерами с помощью развивающих упражнений будет даваться легко и с радостью.

Будущий ученик может стать гением, если ему будет интересно и увлекательно. Проявлять свои способности комфортно в спокойной обстановке, без давления со стороны старших. Важно, чтобы ребенок старался для себя, а не ради мамы, либо потому, что все сверстники уже пишут и читают.

Комментировать
0
Это интересно

Возрастные группы в детском саду по годам по ФГОС Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Упражнения для нейропсихологической коррекции в детском возрасте Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
3 комментария

Какие образовательные области в ДОУ предусматривает ФГОС ДО Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Формирование культурно-гигиенических навыков в подготовительной группе Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит