Как и когда прививать любовь читать детям, способы заинтересовать

Как и когда прививать любовь читать детям, способы заинтересовать

Как и когда прививать любовь читать детям, способы заинтересовать
2 187 просмотров
03 июля 2019

Как привить ребенку любовь к чтению в современном мире, где детей большую часть времени, отвлекают интернет и телевидение? Родителям приходится прикладывать немалые усилия, чтобы привлечь внимание детей к чтению.

В каком возрасте можно прививать детям любовь к чтению

Прививать интерес к книгам можно уже с начала обучения чтению. Оптимальным считается возраст в три четыре года. Но важно приучать ребенка не исходя из возраста, а самостоятельного интереса малыша к чтению.

Прививать любовь к чтению необходимо по хотению самого ребенка

Для каждого возраста необходимо выбирать разные книги. Обычно с двух лет малыши начинают слушать с интересом и понимать, простые стишки-потешки. Поэтому родителям рекомендуется до четырех лет рифмованные стихотворения, а не прозу. После трех четырех лет уже рекомендуется заинтересовывать чадо к рассказам и сказкам в прозе, а после пяти приучать к энциклопедиям.

А вот уже с шестилетнего возраста, ребенок сам определяется с выбором интересных для него произведений и способен сам их себе подбирать. Родители в этот период должны помогать, но не давить на дитя. Помощь должна заключаться в советах, о том не будет ли трудно для прочтения и понимания произведение.

Важно! Не обязательно заставлять малышей любить чтение в три года. Каждый ребенок индивидуален. Он может полюбить книги в пять, три семь и даже в десять лет. Главное не оказывать давление.

От любви к чтению зависят успехи в учебе

Роль чтения в развитии ребенка дошкольного возраста

Перед тем, как научить дитя читать и привить любовь к книгам, каждый родитель должен ясно понимать какую роль в жизни чада играет чтение.

Прежде всего, роль чтения в дошкольном возрасте заключается в подготовке учебы в школе. Чем более подготовлено дитя перед школой, тем легче ему будет усваивать материал.

Самая главная роль чтения дошкольного и других возрастов — обогащение словарного запаса, кругозора и литературного «аппетита». Так как жизненный опыт малышей небольшой, они мало знакомы с окружающим их миром. Поэтому важно, чтобы родители читали ему сказки, рассказы и объясняли непонятные понятные для детского возраста языком вещи.

В этом возрасте у малюток очень богатое воображение, а чтение книг упорядочивает его и дополнительно обогащает. Малыш знакомится с новыми словами, эмоциями, учится распознавать что плохо, что хорошо. Проецирует поступки героев на себя и дает свою оценку действиям героев.

Родители играют большую роль в приучении детей к чтению

Основные способы заинтересовать ребенка

О том как приучить ребенка к чтению необходимо задуматься с малых лет малыша. У родителей должно быть представление как привлечь чадо к чтению, процесс не должен быть спонтанным. Неправильно предпринятые действия, наоборот, оттолкнут чтения. Существует много способов проявить детский интерес к чтению: традиционных народных и авторских методик.

Подавайте личный пример

Родители должны быть примером для своих детей во всем. Ребенок неосознанно повторяет все действия за своими родителями. Поэтому необходимо подать хороший пример, выражая увлеченность в чтении. Если папа с мамой постоянно сидят с гаджетами, конечно же, малыш тоже поступит таким же образом.

  Как быстро учить составы чисел от 1 до 10 дошкольнику

Детская заинтересованность завоевывается вниманием и хорошими поступками, которые ребенок черпает, в том числе, из сказок и рассказов. Родители должны быть теми героями, мудрецами, добрыми и честными персонажами из любимой сказки малыша.

Обратите внимание! Даже чтение в течение 15 минут перед сном способно дать разглядеть малышу положительное влияние чтения и брать пример с родителей.

Ребенок должен сам выбирать книги в книжных магазинах

Посещайте вместе книжные магазины

Приобщение к чтению начинается с выбора книг. Лучший способ увлечь малыша книгой — это выбрать ее вместе. Пусть ребенок сам выбирает их себе. Малышей привлекают красочные страницы, ребята постарше выбирают книги исходя из понравившихся персонажей. Родители тоже могут подсказать, понаблюдав за интересами детей.

Обратите внимание! Помимо книжных магазинов можно посещать литературные фестивали, библиотеки, книжные ярмарки, детские читательские собрания.

Развивайте интерес к сюжету книги

Не стоит читать произведения бездумно. Детский кругозор недостаточно развит, необходимо разъяснить все непонятные слова, выражения и поступки персонажей. После прочтения нужно обсудить историю с малышом, постараться найти смысл, что хотел сказать автор произведения. Возможно, герои сказки похожи на кого-то из родных и знакомых.

Во время обсуждения рекомендуется намеками и доводами заставить малыша рассуждать, заинтересовать его в сюжете истории.

Авторские программы

В настоящее время существует множество авторских методик и программ приобщения детей к чтению, которые предлагают квалифицированные детские психологи. Но выбирать их нужно каждому чаду индивидуально. Консультации у специалиста стоят недешево, однако могут дать быстрый и эффективный результат.

Одним из наиболее необычных авторских методик является запрещение чаду читать. Не любящего читать ребенка сначала привлекают яркой красочной книжкой, затем оставляют ее на видное место. Важно при этом дать малышу наказ, чтобы он не брал и не открывал ее. Обосновать такое решение необходимо тем, что вряд ли книга понравится, ведь малыш не любит читать книжки.

Дети очень любопытные. Презентация яркой книги перед ними, конечно же, возбудит интерес, и они не смогут устоять перед соблазном.

Детский психолог Искра Даунис разработала увлекательную методику для приучения к чтению. По ее мнению, написанное от лица персонажа сказки письмо, юному читателю, способно завлечь детей в мир книг. Положить утром письмо на стол или под подушку малыша письмо от Буратино, Незнайки или Карлсона, и ждать пока дитя его прочитает. На другой день проделать все сначала, в письме от имени спросить о персонажах и событиях сказки. Чтобы проверить факты, заинтересованное дитя тут же начнет внимательно перечитывать произведение, не упуская единого факта.

Важно! Необходимо отблагодарить дитя за его старания и от имени героя книги сделать небольшие подарки: билет в цирк или кино, игрушку, раскраски.

  Уроки рисования на тему «Танк» для старших дошкольников в ДОУ

Еще один увлекательный метод, дающий неплохие результаты, заключается в просмотре фильма или анимации по книге. Так как телевидение и интернет являются неотъемлемой частью современного мира, детей не удастся полностью оградить от этого. После просмотра фильма объяснить, что есть книга, по которой была снята картина. Рассказать, что обычно в фильме показывается краткая версия истории и много интересных моментов можно найти только в книге.

Именно какой феномен возник после выхода первого фильма о юном волшебнике Гарри Поттере. Первая книга вышла за четыре года до выхода фильма. Именно фильмы по-настоящему сделали историю о школе волшебства такой известной, а книги самыми раскупаемыми в мире.

Нельзя заставлять ребенка любить книги

Основные ошибки родителей

Приобщение детей к чтению не должно проводиться насильно. Отцы с матерями часто сами не осознают, что допускают множество ошибок в прививании любви детей к книгам. Сначала необходимо завоевать доверие, затем проявить интерес, заинтересованное чадо само потянется к чтению.

Небольшая памятка, способная уберечь родителей от неправильных действий во время приучения к чтению:

  1. Нельзя заставлять читать. Книги должны ассоциироваться с хорошим настроением, а не слезами и ненавистью.
  2. Не стоит указывать на ошибки при чтении в грубой форме, не надо поправлять его через каждое слово, бурчать и высказывать недовольство. Иначе чтение превратить не в удовольствие, а наказание.
  3. Ни в коем случае не нужно сравнивать своего ребенка с другими детьми. Постоянное родительское нахваливание Коли из соседнего подъезда, прочитавшего за лето семь книг, лишь ухудшит отношения к родителям и оставит неприятные ассоциации, связанные с чтением.
  4. Не стоит заставлять дочитывать книгу до конца за один раз. Если книга интересная, юный чтец сам ее прочитает позже. Если книга не заинтересовала лучше отложить ее и не мучать дитя.
  5. Нельзя навязывать свои предпочтения в литературе. Дети должны читать те книги, которые его привлекают.
  6. Не нужно шантажировать и ставить условий. Такое чтение превратиться для малыша в пытку, которую приходиться преодолевать, чтобы пойти погулять или посмотреть мультики.

Вполне несложные советы и предостережения помогут мамам и папам не допустить ошибок, которые навсегда отторгнут детей от чтения книг. Чтобы привлечь дитя к чтению необходимо постепенно заинтересовывать и увлекать, нельзя наседать и требовать от малыша быстрых результатов.

Книга должна расширять кругозор и воображение детей

Рекомендации по выбору интересной книги для дошкольника

Выбор книги зависит от возраста детей. Для малюток до трех лет рекомендуется выбирать короткие сказки, потешки. Чтобы привлечь малышей от трех до пяти лет уже можно покупать сказки с более сложным сюжетом, не очень длинные. Ребята дошкольного возраста особенно проявляют большой интерес к рифмованным стихотворениям-рассказам с интересным сюжетом: «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха».

Советы многих психологов по выборе книг одинаковы: выбор книг должен осуществляться самим ребенком, родители должны лишь направлять его. Можно положить в книжном магазине перед чадом несколько книг, которые предпочтительны для его возраста, пусть он сам выберет интересующую его книгу.

Простые рекомендации помогут родителям понять, как привить любовь к чтению у ребенка и приучить его к чтению. Возможно, сразу заставить дитя полюбить книги не получится, но заинтересовать вполне реально возможно.

Комментировать
0
Это интересно

Возрастные группы в детском саду по годам по ФГОС Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Упражнения для нейропсихологической коррекции в детском возрасте Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
3 комментария

Какие образовательные области в ДОУ предусматривает ФГОС ДО Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Формирование культурно-гигиенических навыков в подготовительной группе Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит