Развивающие игры для детей — это увлекательное занятие, которое является незаменимым элементом их умственного развития и воспитания. Но об их эффективности можно говорить только тогда, когда они включены в организуемый образовательный процесс. Согласно программе воспитания в детском саду, педагог должен составить программное содержание, которое дети должны усвоить в ходе игры, а также обучить и развить дидактические задачи, правила и предполагаемый результат.
Игра, как средство обучения и воспитания детей
Проведение различных викторин и развлечений имеет огромное значение в воспитании и умственном развитии каждого ребенка.
Обучающие игры для детей
Развивающие задания для детей в игровой форме отличаются следующими характеристиками:
- полнота и правильность отражаемых представлений;
- подчинение установленным правилам и способность руководствоваться ими;
- целенаправленное использование игрушек и других атрибутов;
- активность, организованность и доброжелательность отношений.
Руководя игровым образовательным процессом, взрослые оказывают некое воздействие на все аспекты личности ребенка, которые представлены поведением, волей, сознанием и чувствами. Также воспитатель может воздействовать на физическое, эстетическое, умственное и нравственное воспитание.
Значение игры для ребенка дошкольного возраста
В ходе викторин дети углубляют свои знания и представления о том, как устроен мир, а для выполнения той или иной роли дошкольник должен превратить свое представление в сюжетные действия. С момента рождения дети ничего не знают о значении человеческого труда, о конкретных действиях и отношениях между людьми, поэтому эти знания нужно пополнять.
Обратите внимание! Потребность в этих знаниях дети выражают с помощью вопросов. Родители или воспитатель должны давать на них вразумительные ответы, слушать разговоры развитых детей между собой во время игры, а также помогать дошкольникам в установлении договоренности и взаимопонимания.
Стоит заметить, что викторины не только способствуют закреплению детских знаний и представлений, но и выступают в качестве своеобразной формы активной познавательной активности. Под руководством взрослого человека ребенок получает новые знания, а с помощью игр у дошкольников формируется положительное отношение к окружающим людям и любовь к родине.
Значение игры для развития детей
Виды игр для ребенка и их значение в развитии и обучении
Некоторые безответственные родители считают развивающие игры для малышей обыкновенной забавой и бесполезной тратой времени, которая ничего не дает из чаду. Таким родителям абсолютно все равно, во что играет их ребенок, лишь бы он не прилипал со своими вопросами и дал возможность отдохнуть после работы. Это в корне неправильно, поскольку развлечения делают детей счастливыми, обогащают их словарный запас и знания.
Сегодня в педагогике все игры разделены на подгруппы. Их основные виды представлены следующим:
- подвижные;
- ролевые;
- дидактические;
- настольные.
Особенность подвижных развлечений заключается в том, что дети примеряют на себя роли взрослых, выполняя определенные их действия, после чего интересуются взаимоотношениями и общением людей между собой. Подвижные игры способствуют формированию предметных методов решения игровых задач с помощью игрушек.
Обратите внимание! Если для решения той или иной задачи под рукой у ребенка нет нужной игрушки, он должен заменить его другим атрибутом.
Ролевая викторина является важным средством развития у дошкольников эмпатии или способности вовремя распознавать, в каком эмоциональном состоянии находится человек. Ребенок должен научиться распознавать жесты, мимику и интонацию взрослых людей, уметь ставить себя на их место в трудной ситуации, а также находить оптимальные методы решения проблем.
Как только дошкольник овладеет этими способами выразительности, он будет подготовлен к ролевым развлечениям. Его уровень общекультурного развития повысится, что значительно облегчит понимание художественных произведений, вызывая эмоциональный отклик. Во время ролевых игр дети вживаются в роль персонажей из их любимых сказок, мультиков или рассказов, а сюжет представлен жизнью этих героев.
Важно! Особенность ролевых развлечений заключается в наличии готового сюжета, поэтому выполнение действий в игровом процессе практически полностью зависит от текста произведения.
Пример ролевой игры в детском саду
Дидактические и настольные занятия с детьми
Дидактические викторины представлены сложным педагогическим явлением. Это не только игровой способ обучения детей дошкольного возраста, но и самостоятельная форма игровой деятельности, а также средство всестороннего воспитания дошкольника. К преимуществам дидактических игр можно отнести следующее:
- развитие речи и словарного запаса у воспитанников;
- расширение знаний о явлениях природы, животных и растениях, которые у них уже имеются;
- социально-нравственное развитие детей.
Обратите внимание! Во время дидактических развлечений дошкольники взаимодействуют между собой, общаются со взрослыми, изучают объекты неживой и живой природы.
Благодаря такому виду занятий дети начинают проявлять больше сочувствия к своим сверстникам, ближе знакомятся с понятиями «сочувствие» и «справедливость».
Что касается настольных игрушек, то они способствуют развитию навыка мышления и памяти у воспитанников, учат делиться с окружающими и проигрывать. За счет постоянного взаимодействия с другими игроками развивается внимательность, образная и логическая сторона мышления.
Главная задача таких занятий заключается в том, чтобы дошкольник научился переживать поражение, ведь в игровой форме это сделать намного проще, чем в суровых реалиях жизни. Также в ходе развитие игры или занятия малыши учатся действовать по правилам, поскольку без этого необходимого умения жить в социуме очень сложно.
Дошкольная программа занятий с ребенком на дому
Развивающие занятия с малышами на дому отличаются некоторыми преимуществами против других методов. Благодаря подготовке и гибкому графику родители могут учитывать особенности характера и темперамент своего дитя, а также скорость его восприятия и мышления. Для того чтобы настроить малыша на работу, перед проведением занятий в домашних условиях можно придумать специальный «ритуал» — песенку, веселую разминку или особую фразу.
Обратите внимание! Дома для развивающих занятий для дошкольников всегда можно найти необходимые атрибуты. Желательно пользоваться не только ручкой и бумагой, но и игрушками, кубиками, пластилином или конструктором.
Дети в процессе развивающей игры
В качестве элемента учебного оборудования некоторые родители используют даже предметы мебели. А для раннего изучения английского или русского языка, к примеру, можно заранее подготовить карточки с буквами и словами, чтобы ребенок научился читать и быстро усвоил письменную речь. Для правильной организации развивающих занятий на дому квалифицированные педагоги рекомендуют составить план и заготовки заданий.
Как грамотно составить план на каждый день
Мамы, которые решили заниматься со своим ребенком самостоятельно в домашних условиях, должны подготовить распечатку плана одних и тех же заданий на каждый день. Он обязательно должен включать в себя не менее 2-3 занятий по разным направлениям (рисование, логика, чтение, физические упражнения и т.д.). Ежедневно на листе бумаги следует отмечать, какие занятия с ребенком были проведены успешно, а какие — нет.
С помощью готового плана в памяти всегда держатся наиболее важные занятия, а также вырисовывается полная картина того, что именно сделать для всестороннего развития малыша и на чем сделать акцент.
Обратите внимание! При составлении плана можно столкнуться с «подводными камнями», одним из которых является нереальность его выполнения. Ведь распечатать и написать можно все, а потом каждый день ставить отметки о том, что задание развивающие для детей не было выполнено.
Подробное расписание позволяет родителям увидеть, каким урокам отдается предпочтение, с какой частотой они выполняются, а также те занятия, которым желательно уделять больше времени. Развивающие задания для малышей до года, которые он выполняет без особых усилий, можно вовсе не записывать в план. Например, физическое развитие, ведь ребенок среднего дошкольного возраста уже давно ходит пешком, играет со сверстниками на детской площадке или ходит в спортивные секции.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что заниматься с детьми дошкольного возраста лучше всего в игровой форме, так как они лучше и быстрее воспринимают информацию в такой подаче. И развитие малыша абсолютно не зависит от того, где будут проводиться уроки — дома, в детском саду, школе или же в онлайн-режиме.
