Цели и задачи трудового воспитания дошкольников

Цели и задачи трудового воспитания дошкольников

Цели и задачи трудового воспитания дошкольников
8 просмотров

Воспитывать трудолюбие в детях нужно с самого раннего возраста. Домашнее приучение к самостоятельности начинается с тренировки навыков самообслуживания, обеспечивающих бытовую независимость ребенка во многих вопросах.

Трудовое воспитание в ДОУ по ФГОС

Трудовое воспитание в ДОУ, в соответствии с ФГОС, должно развивать личность, мотивировать детей совершенствовать свои способности. Посещая детские дошкольные учреждения с ясельной группы ребята постепенно овладевают навыками самообслуживания, все меньше нуждаясь в помощи воспитателей.

Малыш одевается сам

Одним из первых приобретается умение раздеваться и разуваться после прогулки или перед дневным сном. Одновременно с этим развивается психика, потому как ребенок интересуется теперь не только игрой, но и «взрослыми» задачами. Каждый новый успех в трудовой деятельности требует повышения уровня сложности, о чем сообщает ребенок, когда у него наступает возраст «я сам».

Внимание! Большинство здоровых детей самостоятельно стремятся овладеть бытовыми функциями взрослого человека, именно поэтому малыш с определенного возраста начинает заявлять: «Я сам!». Мамы, не дающие шанса ребенку попробовать протереть пол, полить цветок или намылить руки мылом собственноручно постепенно отбивают интерес к труду, за что в старшем возрасте будут его ругать.

Родители не разрешают маленьким помощникам тренироваться в приобретении повседневных умений, не желая убирать за ребенком рассыпанную по полу крупу; ждать, когда же он сам дотянется до зубной щетки; вытирать лужи с подоконника после детских попыток полить цветы. Опытные педагоги  рекомендуют набраться терпения и позволить ребенку трудиться, пока он этого хочет сам, а не делать все за него.

Девочка протирает пол

Особенности трудового воспитания

Главная хитрость, которую следует иметь в виду – предлагать труд в форме игры. Ребенок способен играть без перерыва в самые разные игры. Предложив ему новый вариант развлечения, в который гармонично интегрирована важная задача, не составит труда получить положительный результат.

Цели и задачи приучения к труду

Главная цель, которую преследуют взрослые, знакомя детей с трудовой деятельностью – воспитание добросовестного и уважительного отношения к чужому труду, восприятие его как ценности. Это обязательное направление, закрепленное на федеральном уровне для всех ДОУ.

Основные задачи, которые педагоги ставят перед собой, разрабатывая методики и упражнения:

  • воспитание уважительного отношения к профессиям труда;
  • бережливое отношение к результатам чужого труда;
  • выявление предпочтений в трудовом направлении у ребенка, которое поможет в дальнейшем правильно выбрать профессию.

Оформление трудового уголка в детском саду

Состав и тематическая направленность трудового уголка в детском саду зависит от возраста воспитанников. В младших группах правильно будет включить средства для развития мелкой моторики, включить направление изучения зверей и учить относиться к ним с заботой. Для младших групп удачное самообразование может дать следующее наполнение образовательного уголка:

  • игра с песком: лепка с помощью формочек;
  • работа с цветными крупами: сортировка по типу и цвету, выкладывание узоров;
  • игра в зоопарк, подразумевающая уход за животными, кормление и выгуливание.

Важно! Работа с мелкими деталями должна проходить только под присмотром педагога.

В средних и старших группах ребята уже делят друг друга на мальчиков и девочек, разграничивая и области деятельности по половому признаку, поэтому детям, старше 4 лет, лучше разделить трудовой уголок:

  • для девочек создать салон красоты, магазин или уголок по уходу за младенцами;
  • для мальчиков организовать гараж с автомобилями и строительными инструментами.

Уголок – салон красоты

Эскиз трудового уголка

У каждой зоны должен быть свой эскиз трудового уголка в детском саду, привлекающий детей и поясняющий смысл предложенных игр в картинках. Глядя на него, ребятам должно захотеться попробовать освоить предложенную профессию, максимально точно подражая изображенным профессионалам.

Лэпбук по трудовому воспитанию

Лэпбук в переводе с английского – наколенная книга, то есть это книжка-передвижка, с которой можно играть, а самое главное – она является результатом совместного творения детей и воспитателя. Внутри лэпбука непросто страницы с картинками: там кармашки, вкладыши, закладки. Это своего рода презентация, к которой каждый может обратиться в любой момент.

Папка – передвижка

Папка представляет собой тот же лэпбук, только большего размера, стандарт для папки – размер А4. Она становится целым конспектом, позволяющим вспомнить последовательность действий для проиллюстрированной в ней процедуры.

Лэпбук для ДОУ

Методы диагностики трудовых умений у дошкольников

Диагностика трудовых умений и навыков у детей дошкольного возраста происходит ежедневно, в процессе повседневной деятельности детей.  Сотрудники государственных учреждений наблюдают за тем, как дети одеваются, раздеваются, пользуются мылом и полотенцем.

Важно! Педагоги делают отметки о степени развитости трудовых умений.

К специфическим методам диагностики трудового воспитания относят:

  • беседы о деятельности родителей и других членов семьи;
  • просьба о помощи младшему воспитателю разложить столовые приборы;
  • знакомство с изображениями профессиональных спортсменов с целью демонстрации трудолюбия и стремления к самосовершенствованию.

Методическая литература по теме

Подготовительная работа педсовета по формированию заданий и алгоритмов для дошкольников может быть основана на методических пособиях популярных авторов-педагогов.

Лабутина Н. В. «Трудовое воспитание дошкольников»

Книгу можно назвать подсказкой по созданию предметно-пространственной среды для нравственного развития дошкольников. Описанные в ней принципы основаны на использовании современного дидактического материала с описанием алгоритмов и схем планирования дежурства, одевания, гигиенических процедур и познания мира.

Дыбина О. В. «О трудовом воспитании дошкольников»

Книга проливает свет на недостаточное творческое развитие современного человека, повествует о технологиях диагностики уровня формирования трудовых навыков у дошкольников. Широко раскрывается концепция «Я – Мир», помогающая найти подход к ребенку, чтобы доступно пояснить предназначение человека и помочь осознать себя в мире.

Серьезное отношение к детскому труду должно проявляться с самого первого года жизни ребенка. Нельзя недооценивать его способности и препятствовать его стремлениям сделать что-то полезное. Чем раньше родители дадут понять малышу, что его умения очень важны для всех, тем глубже в нем поселится уважение к труду и стремление совершенствовать свои умения.

Редактор: Конева Елизавета Сергеевна

Учитель начальных классов первой квалификационной категории, дефектолог.

vk.cominstagram.com

Комментировать
0
Это интересно

Методы и формы трудового воспитания Трудовое воспитание
0 комментариев

Трудовое воспитание дошкольников в детском саду Дошкольники: воспитание, развитие, обучение
0 комментариев

Цели и задачи трудового воспитания Трудовое воспитание
0 комментариев
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит