Групповое занятие логопеда в подготовительной группе

Групповое занятие логопеда в подготовительной группе

Групповое занятие логопеда в подготовительной группе
2 946 просмотров
20 июля 2019

Каждый детский сад проводит логопедическое занятие «День защитника Отечества» не только для того, чтобы развить речь будущих школьников, но и для воспитания патриотизма, чувства уважения к солдатам, которые защищали страну. С собой на занятие дети могут принести домашний рисунок. Особенно большое внимание уделяется этой теме при переходе ребят в подготовительный класс.

Занятие в логопедической группе

Также для занятия может быть выбрана лексическая тема «Семья» в старшей группе или любая другая, при изучении которой дети получают новые навыки, учатся лучше выражать свои мысли.

День защитника Отечества в детском саду

Логопедия — занятие для развития речи и коммуникативных навыков у дошкольников. Во время урока педагог дает ребенку задание, и в случае необходимости помогает его выполнить. Однако основной упор делается на самостоятельное выполнение и поиск ответа.

Итоговый урок в конце года проводится чаще всего незадолго до того, как дошкольник пойдет подавать документы в первый класс, поэтому, главная задача педагога — убедиться в том, что все дети получили базовые знания и готовы учиться в начальной школе.

План логопедического занятия на «День защитника Отечества»

Главная цель занятия — закрепление знаний детей о войсках, армии, воспитание уважения к людям, которые защищали Родину. В ходе занятия проводится презентация для наглядной подачи материала.

Задачи занятия:

  • развитие понимания слоговой структуры слога и фонематических представлений;
  • индивидуальные задания для детей с ОНР;
  • изучение новых слов по теме «День защитника Отечества», речь ребенка должна быть наполнена различными оборотами;
  • развитие связной речи, общих навыков;
  • работа в группе.

Важно! Цель посещения подготовительной группы сада — поступление в первый класс. Для этого нужно пройти подготовительные тесты и ответить на несложные вопросы.

Ход урока:

  1. Вводная часть. Дети рассматривают картинки и говорят, что на них изображено: танк, пушка, солдат, самолет.
  2. Педагог объясняет воспитанникам, что солдат делает в армии. Дети, посещающие сад, уже должны знать, что военные проходят специальную подготовку, а также, какие рода войск существуют: танкисты, пограничники, пехота, летчики.
  3. Упражнение: «Составь предложение». Логопед показывает картинку — моряк. Дети должны сказать, что моряк стоит на корабле.
  4. Физкультминутка. Ребята имитируют движение самолета, бегают на носочках по кругу, и зачитывают при этом стихотворение: «правое крыло вперед, левое крыло вперед».
  5. Короткий рассказ педагога о боевых действиях, которые происходили на территории региона.

Разминка «Самолет»

Подводя итоги занятия, педагог должен убедиться, что все дети поняли суть праздника и стали с уважением относиться к защитникам Отечества.

Короткие стихи для детей на 23 февраля

Декламация стихов — один из способов развития речи. В честь праздника День защитника Отечества дети учат стихи и рассказывают их в детском саду.

«Смелых, сильных и отважных,

Добрых, преданных семье…

Поздравляю в этот праздник

Всех защитников в стране!»

Важно! Когда проводится групповой урок, многие дети стесняются выступать, и задача воспитателя — оказать им поддержку, а также подсказывать слова в случае необходимости.

  Звуковая культура речи в средней группе детского сада

План-конспект весеннего занятия на тему «Семья»

Коррекционный час ДОУ в старшей логопедической группе может проводиться по теме «Семья», а в весенний праздник темой занятия может стать весна.

В ходе занятия малыш должен познакомиться с несколькими темами: «Родители», «Быт», «Досуг», «Семья».

Ход занятия по теме «Семья»:

  1. Вводная часть. Проводится детская игра, в ходе которой все встают в кружок и дарят друг другу «лучики солнца» и разгадывают ребусы. Затем проводится игра «моя семья самая…». Дети дополняют фразу, подбирая эпитеты.
  2. Упражнение «опиши фотографию». Как считает логопед ДОУ подготовка к школе — прерогатива не только сада, но и родителей. Мама и папа могут посодействовать, рассказав ребенку о своих родителях, а также предоставив доступ к семейному альбому.
  3. Психогимнастика. Дети изображают выражение лица родителей в разных ситуациях.
  4. Дидактическая игра «Создать правильную цепочку». Задача ребенка — создать цепочку своей семьи — бабушка — дедушка — мама — папа — брат — сестра.
  5. Разминка — важная часть занятия. Дети выполняют простые физические упражнения и читают стишки — потешки.
  6. Логопедическое занятие на тему “Весна” в подготовительной группе. После этого нужно выполнить несколько простых заданий и сыграть в дидактические игры для закрепления навыков.

Дополнительная информация! В конце урока педагог объявляет о том, что дети собрали очень много лучиков, и теперь их нужно подарить своим родителям. Для этого достаточно лишь сорвать лепесток с ромашки и сказать маме и папе, что на этом лепестке можно написать желание, и оно сбудется.

Ромашка с желаниями

Конспект логопедического занятия «Животные Севера» в подготовительной группе

Когда ребенку исполняется семь лет, он должен хорошо знать, какое животное изображено на картинке, а также, где находится север и кто из животных и птиц проживает в условиях вечного холода. Для образовательно-воспитательных целей педагог использует различные наглядные пособия, онлайн-доски и раздаточный материал: игрушки, карточки.

Ход занятия:

  1. Вводная часть. Это обязательный пункт, в ходе которого дети узнают тему урока и выполняют простые упражнения, настраивающие на рабочий лад. Средний класс ДОУ отгадывает простые загадки.
  2. Основная часть урока включает в себя физминутку, чтение коротких стихов о севере, а также работу с картами. Ребята в возрасте шесть-семь лет должны сами найти нужную территорию на карте.
  3. Педагог все время создает игровую атмосферу в группе. Этого можно достигнуть с помощью простых речевок: «Вот мы и прибыли на север», или «Залезайте в шестой вагон, и поехали навстречу приключениям».
  4. Упражнение «Правильные слова». Воспитатель называет словосочетание, например: лапы пингвина, а дети преобразовывают эту фразу в конструкцию: пингвиньи лапы.

Важно! На полноценное изучение регионов севера может потребоваться неделя. Дети проходят сначала тему «Животные», затем «Птицы», «Растения», а также «Природа севера».

Тестирование на поступление в первый класс может содержать такой вопрос «Расскажи, каких животных с севера ты знаешь».

  Открытое занятие по речевому развитию в старших группах

Логопед о подготовке к школе

Консультация логопеда для родителей речевая подготовка детей к школе в семье — задачи ДОУ. Особое внимание уделяется беседам с родителями тех детей, которым потребуется подача заявления в специализированные учебные заведения из-за наличия инвалидности, плохого слуха и проблем с речью.

Программа подготовки к школе включает в себя логопедические тесты ДОУ для детей 5-6 лет, о результатах которых педагог обязательно сообщает родителю.

Консультация логопеда

Речевая готовность ребенка к школе: консультация для родителей

Сегодня на практике широко применяются методики, с помощью которых четко обозначаются критерии готовности ребенка к школе путем прохождения специализированных тестов.

Основная ошибка родителей — неправильная оценка готовности детей к поступлению в начальную школу. Распространено мнение — что главный критерий, это объем знаний ребенка, но это не так.

Последствия неправильной оценки:

  • пропадает интерес к обучению;
  • постоянные головные боли и жалобы;
  • плохое усвоение программы.

Для начала обучения в школе нужно знать следующее:

  • особенности вычитания и умножения, определение большего и меньшего числа;
  • способы прибавления и вычитания, например, 5+2 или 8-4;
  • название месяцев и всех дней недели.

Что еще дошкольник должен уметь:

  • считать в прямом и обратном порядке от 0 до 10;
  • называть точное количество предметов;
  • решать задачи самого легкого уровня;
  • легко рисовать знаки на бумаге в клетку;
  • выражать свои мысли грамотно построенными предложениями из 3-4 слов и более;
  • делить простые предложения на несколько слов, а слова на слоги;
  • читать сказки, рассказы и стихи;
  • пересказывать прочитанное.

Важно! В садике определяется готовность к школе на психологическом уровне. Обязателен хороший контакт со всеми в группе, умение работать в команде, заводить дружеские отношения.

Консультация для родителей о речевой подготовке детей к школе в семье

После того, как определена речевая готовность детей к школе выступление логопеда поможет родителям принять все необходимые меры, чтобы исправить ситуацию, и лучшим образом подготовить дошкольника к дальнейшему обучению.

Советы для родителей по адаптации первоклассника:

  • Важно, чтобы с утра, во время сборов, в доме царила спокойная и доброжелательная обстановка.
  • Предупреждения «Не дай Бог получишь двойку» — не лучшая стратегия.
  • Встречая первоклассника, не нужно сразу же задавать вопрос: «Какие оценки получил сегодня?».
  • Не нужно усаживать первоклассника за уроки сразу же после школы. Необходимо выделить 2-3 часа на отдых.

Важно! Терпение родителей — единственная возможность получить хорошие результаты и нагнать остальных детей по критериям подготовленности.

Уроки с ребенком

Логопедические тесты для детей 6-7 лет

Лучший способ определения готовности к школе — логопедические тесты для детей 6 7 лет.

Примеры заданий:

  • «Назови все времена года».
  • «Вычеркни лишнее слово из ряда: стол, кресло, штаны, диван».
  • «Назови цвет овощей: помидор, огурец, баклажан».
  • «Назови первый и последний звук в слове: ракушка, книга, фломастер, плечо».
  • «Какое число стоит перед: 2, 4, 8. А после?».

Подготовка детей к первому классу — это задача не только для воспитателей и логопедов, но и для родителей. Если обучение происходит в игровой форме на постоянной основе, будут достигнуты положительные результаты.

Комментировать
0
Это интересно
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит