О многообразии профессий современного мира дети узнают из разных источников. Из рассказов родителей, развивающих телевизионных программ, мультфильмов, книг, а также из тематических занятий в детском саду и в школе. Тема недели «Профессии» (2 младшая группа) – один из таких источников.
Планирование
Проведение темы недели «Профессии» во 2 младшей группе начинается с планирования.
Знакомство с профессиями, которые существуют не только в стране и в городе, где живет малыш, но и во всем мире, рекомендуется разбить на несколько учебных дней и выделить наиболее важные.
Детский сад развивает воспитанников
Дети второй младшей группы еще недостаточно усидчивы, чтобы долго и внимательно слушать воспитателя, поэтому мероприятие, посвященное теме, должно носить игровой характер и может быть посвящено тем темам, которые близки крохе. К примеру, одной из профессий будет та, которую выбрал для себя чей-то родитель, а какая она, можно выяснить в процессе беседы с воспитанниками.
Обратите внимание. Когда изучаются профессии с детьми дошкольного возраста, рекомендуется выбирать специальности, наиболее важные для страны, региона или города, а также те, ценность которых выходит на первый план: врач, учитель, рабочий, шофер, ученый, повар и другие.
Цели и задачи
Любое учебное занятие с воспитанниками имеет ряд целей и задач. К ним относятся:
- образовательные;
- развивающие;
- воспитательные.
Цель темы, познакомить детей второй младшей группы с рядом профессий, а также закрепить знания об изученном.
Задачи:
- Образовательная задача – расширить знания детей о современных профессиях.
- Развивающая задача – развить память, мышление, кругозор, внимание, а также умение узнавать профессии по картинкам, предметам труда или устному описанию рода занятий человека.
- Воспитательная задача – воспитать в детях уважение к любому труду, который выбрал для себя человек, и бережное к нему отношение.
Малыш может стать строителем
Лексические темы
Каждый тематический урок обогащает лексику детей дошкольного возраста. Тема недели «Профессии», которую изучает вторая младшая группа, должна включать слова и фразы, связанные с родом занятия людей, а также пословицы и поговорки.
Важно. Дети дошкольного возраста легко усваивают новую лексику, если она подается в игровой форме, а также при иллюстрировании рассказа о специальностях примерами из сказок, которые уже знакомы ребятам. Одной из форм обучения в детском саду является физкультминутка про профессии для детей.
Лексика, которую ребята могут усвоить в течение тематической недели «Профессии»:
- врач, медсестра, лаборант (доктор, лекарь, терапевт, хирург);
- учитель, ученый, академик;
- нянечка;
- повар (кондитер, пекарь, мясник);
- рабочий (электрик, слесарь, водопроводчик);
- шофер (водитель);
- моряк (капитан, адмирал, военный);
- лесник.
Лексика (активный и пассивный запас) ребенка дошкольного возраста также пополняется словами, связанными с предметами труда.
Интересно. Детям-дошколятам будет легко выучить названия незнакомых предметов, которые встретятся в процессе изучения темы, если ввести их в игру.
Итоговое событие
Итоговое событие – это мероприятие, которым заканчивается тематический цикл занятий с детьми. В зависимости от количества детей в группе и уровня их развития неделю, посвященную изучению специальностей, можно закончить следующими мероприятиями:
- выставкой рисунков, посвященных профессиям;
- выставкой поделок (из глины, пластилина, подручных средств, природных материалов);
- спектаклем об одной профессии или о нескольких;
- игрой «Угадай род занятий», в которой может принять участие каждый ребенок и его родитель.
Мини-проект
Одной из форм подведения итогов в учебной деятельности является мини-проект. Это может быть небольшая презентация по специальностям и профессиям, которые в течение тематической недели узнают дети, или квест-занятие.
В игровой форме информация усваивается лучше
В качестве мини-проекта можно подготовить выставку рисунков по теме «Профессии моего края» или по теме, близкой каждому ребенку — «Кем я хочу стать», а также «Профессия моей мамы (папы, бабушки и др.)».
Материал, который войдет в мини-проект, должен быть получен ребенком в течение всего цикла занятий.
Таблица перспективного планирования мероприятий
Программа обучения – основной учебный документ, которому следует педагог. В зависимости от учебных задач и целей, а также в соответствии с учебными материалами, планами и рекомендациями ФГОС, воспитатель второй младшей группы составляет план мероприятий, рассчитанный на учебный год для каждой возрастной группы.
Таблица перспективного планирования мероприятий включает в себя:
- названия тем;
- количество часов, отпущенных на изучение темы;
- практические и теоретические занятия;
- итоговые мероприятия (события).
В качестве видов занятий по теме «Профессии» могут быть представлены следующие:
- Занятие на тему «Лесник».
- Занятие по лепке «профессии» из пластилина или глины.
- Аппликация на тему «Профессии» для младшей группы.
- Физкультурная минутка про повара.
- Квест-занятие о профессиях.
Краткий план занятия на тему «Лесник»
Занятие, на котором воспитанники второй младшей группы узнают о профессии лесника, месте его работы, навыках и знаниях, которые ему требуются для осуществления трудовой деятельности, а также об инструментах, лучше проводить в игровой форме:
Малышу интересно побыть лесником
- Организационный момент. Воспитатель собирает ребят и рассказывает о важности всех профессий.
- Телефонный разговор с лесником.
- Лесник приходит в гости.
- Игра «Что можно и нельзя делать в лесу».
- Игра-диалог «Какие инструменты нужны леснику».
- Музыкальный перерыв-игра на тему «Какие звуки издают лесные животные», «Природные явления» (что такое радуга).
- Прощание с лесником. Подведение итога.
Лепка
Лепка как один из видов занятия о профессиях может быть включена в ежедневные или еженедельные мероприятия, а может быть выделена в отдельное резюмирующее занятие.
Воспитатель может предложить ребятам слепить инструменты, которыми пользуется специалист, а также – результаты его труда. Во время практического занятия ребенок лепит:
- хлеб, булки и батоны (как результаты труда пекаря);
- фрукты и овощи;
- предметы, которые продаются в магазине (игра «Продавец»).
Аппликация на тему «Профессии»
Еще один из видов работы с детьми – аппликация. Практической части занятия должна предшествовать беседа с ребятами о той профессии, которую они затем будут изображать на бумаге при помощи различных материалов. К примеру, до аппликации доктора воспитатель может рассказать о современных врачах, их важности, прочитать сказку «Доктор Айболит».
Важно. Раздаточный материал необходимо подготовить заранее, но не показывать его до практической части.
Физкульминутка про повара
Детям дошкольного возраста сложно удерживать внимание в течение длительного времени и спокойно сидеть на одном месте, слушая воспитателя, поэтому в ежедневные занятия во второй младшей группе должны быть включены физические упражнения. Если урок физкультуры проводится в соответствии с планом мероприятий один-два раза в неделю, то физкультминутки можно делать регулярно в течение дня.
Физминутка на тему «Профессии» в детском саду может проводиться как на улице в теплое время года, так и в помещении. Во время занятия воспитатель поет песенку или читает стихи о том, что и как готовит повар на кухне, а ребята изображают это:
- режут капусту;
- замешивают тесто;
- отправляют пироги в печь.
Примерный сценарий квест-занятия
Перед началом квест-игры воспитатель инструктирует ребят и ставит перед ними сложную задачу: найти в здании детского сада медсестру. Далее игра следует по плану:
Малышам интересно играть в докторов
- Найти первую подсказку.
- Встретиться с человеком, отвечающим за безопасность.
- Найти вторую подсказку.
- Найти человека, которому в рабочее время нужна эта подсказка.
- Получить план, по которому можно дойти до медсестры.
Разнообразие видов занятий с детьми дошкольного возраста позволяет воспитателю легко раскрыть тему «Профессии» с разных сторон, показать важность, ценность и нужность таких специальностей, без которых не может обойтись человек любой эпохи.
