Детям 6-7 лет, которым предстоит выпуск из ДОУ и поступление в первый класс, необходимо расширять кругозор и получать новые знания. Для этого проводят тематические недели. Одна из них «Перелетные птицы».
Планирование тематической недели «Перелетные птицы»
Когда планируется тема недели «Перелетные птицы» в подготовительной группе, целью является проведения ежедневных занятий на одну тематику.
Занятия проводятся в различной форме, что помогает дошкольникам сохранять интерес к теме на протяжении всей недели.
Изучение детьми птиц полезно для общего развития
Цель
Целью тематической недели «Перелетные птицы» является:
- получение дошкольниками новых знаний о животных;
- систематизация уже имеющихся;
- формирование устойчивого интереса к природе родного края;
- умение различать разные виды;
- формирование понимания важности животных в природе.
Лексическая тема
Лексическая тема «Перелетные птицы» преследует следующие цели:
- расширить лексический запас детей;
- повторить слова, уже знакомые детям;
- правильно формулировать предложения при составлении рассказа.
Обратите внимание! Для достижения этих целей воспитатель даёт детям задания из раздела лексики «Дополни!». Воспитатель читает короткие стихотворения о перелетных птицах, в которых пропущено последнее слово. Малыши должны вставить в рифму пропущенные слова.
Тематический словарный запас пополняется за счёт следующих слов:
- грач;
- стриж;
- ласточка;
- журавль;
- аист;
- трясогузка;
- кукушка;
- скворец;
- цапля;
- лебеди;
- жаворонок;
- гусь;
- пух;
- перья;
- клин;
- перелёт;
- скворечник;
- гнездо;
- насекомые;
- личинки насекомых;
- семена;
- певчие птицы;
- вить;
- выводить;
- высиживать;
- яйца;
- выкармливать;
- клевать;
- улетать;
- весна;
- зимовать.
Обязательно организовывается чтение книг
Итоговое событие
Итоговое событие в подготовительной группе рекомендуется провести в виде викторины.
Группа делится на две или более команды с капитаном. Каждая получает задания по теме «Перелетные птицы». Каждое задание оценивается по бальной системе и по итогам определяется победитель.
Мини-проект
Для подготовки мини-проекта даётся одна неделя (поэтапный метод подготовки). Дети готовят его совместно с родителями дома. Каждый воспитанник и родитель получает название перелетной птицы, по которой он должен собрать информацию:
- Фото на съемном носителе, чтобы продемонстрировать его на мультимедийной доске с помощью проектора.
- Описание внешнего вида.
- Место обитания.
- Время возвращения в Россию и перелёта на зимовку.
- Особенности питания.
После подготовки проекта, каждый ребёнок защищает его перед группой. Это итоговое занятие даёт возможность дошкольникам не только самостоятельно подготовить информацию, но и даёт опыт публичного выступления, помогает побороть робость и страх перед аудиторией.
Интересно! В мини-проекте может участвовать и старшая группа.
Таблица перспективного планирования мероприятий
Таблица перспективного планирования оказывает большую помощь педагогу в подготовке к занятиям. План помогает распределить информацию на календарный год, сохранить последовательность её преподнесения и эффективно провести подготовительные мероприятия.
НОД на тему «Перелетные птицы»
Тема: «Перелетные птицы».
Задачи:
- познакомить детей с перелётными птицами;
- объяснить отличие от не перелётных;
- научить отличать их по внешнему виду;
- пополнить словарный запас.
Занятие проводится в форме беседы и диалога. Используется демонстрационный материал в виде изображений птиц, а также документальный фильм.
Занятия по лепке
Дети, посещающие подготовительную группу (6-7 лет), с большим увлечением занимаются на занятиях лепкой. Лепка развивает мелкую моторику и помогает в развитии речи. Самым подходящим материалом для лепки для детей этого возраста является пластилин, но можно использовать и соленое тесто, глину и иные материалы.
Тема занятия: «Птичка».
Цель: развитие моторики рук, получение новых знаний о синицах.
Оборудование:
- столы;
- пластилин;
- стеки;
- пластиковые салфетки;
- изображения синицы.
Лепка птиц помогает в их изучении
Ход занятия:
- «Ребята, сегодня у нас занятие по лепке. Задание будет очень интересное»!
- «Знаете ли вы такую птицу, как синица? Кто-то знает, а кто-то нет. Она довольно яркая для нашей страны. И от этого больше заметна зимой, на фоне снега. Эта птица не является перелётной, она зимует в России».
- «Посмотрите на картинки: синица имеет очень интересный окрас. У неё иссиня-чёрная голова, чёрный животик, клюв и лапки, желтая грудь, желто-зелёная спинка, темные крылышки и хвостик».
- «Придумайте, как вы хотите изобразить эту птичку, возьмите пластилин и слепите её».
- «Придумайте ей имя, а в конце занятия поделитесь друг с другом, что вы придумали».
Также интересна будет лепка «Птичка» в старшей группе.
Аппликация «Птицы» в подготовительной группе
Тема: «Птицы попугайчики».
Цель: дать знания о попугаях, научить технике рваная бумага.
Оборудование:
- столы;
- цветная бумага;
- ножницы;
- белый картон для основы;
- клей-карандаш;
- простые карандаши;
- ластики;
- изображения попугаев;
- шаблон.
Ход занятия:
- «Дети, мы с вами недавно познакомились с перелётными птицами, а теперь поговорим про попугаев».
- «Знаете, как они выглядят? Они бывают разных размеров, но объединяет их то, что все они очень яркие. Живут они в тёплых странах, где много света и тепла. Питаются семенами и фруктами».
- «Вам нужно будет сделать аппликацию, изобразив попугая. Части тела вырезаете из бумаги, а вот яркий, длинный хвост необходимо будет выполнить в технике „рваная бумага“. Отрываете тонкие полоски цветной бумаги и приклеиваете их, изображая хвостовые перья».
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика «Перелетные птицы» (старшая группа, средняя и подготовительная) напрямую влияет на развитие речи по ФГОС, поэтому она полезна не только детям с нарушениями речи, но и здоровым дошкольникам. Ею с удовольствием занимается и младший, и старший возраст.
Пальчиковая гимнастика развивает моторику
Дети сначала растопыривают пальчики. Каждый пальчик — это перелётная птица. Начинают загибать с большого пальца левой руки. Согнули большой палец левой руки — это спрятался скворец, указательный — ласточка, средний — цапля, безымянный — гусь, мизинец — стриж. Теперь на правой руке. Большой палец — кукушка, указательный — журавль, средний — грач, безымянный — аист, мизинец — трясогузка. Резко раскрыть все пальчики — все птички разлетелись.
Тема «Перелетные птицы» заинтересует малышей и поможет узнать о птицах как родного края, так и о проживающих в других регионах.
