Планирование тематической Недели Доброты

Доброта – это то, чего так не хватает в современном мире. О ее важности дошкольникам обязательно нужно рассказывать. Неделя, посвященная этой теме, поможет педагогам в этом.

Неделя доброты в средней группе: планирование

Тематическая неделя доброты в подготовительной группе, как и в средней, имеет большую актуальность.

Добрые дети — хорошие дети

Цель, программа

Цель тематической недели «Миром правит доброта» — донести до малышей ценность доброты в этом мире. Объяснить то, что при любых ситуациях важно оставаться человеком, помогать другим и принимать помощь от близких.

Программное содержание тематической недели:

• Понедельник. Беседа о добре и зле (лексическое занятие).
• Вторник. Тематический просмотр и обсуждение фильма «Маленькая принцесса» по одноименной повести Фрэнсис Бернетт.
• Среда. Занятие по рисованию в технике «по-сырому».
• Четверг. Аппликация с использованием трафаретов по мотиву мультфильма «Приключения поросенка Фунтика».
• Пятница. Итоговое событие. Показ постановки выбранной сказки о доброте с обязательным приглашением родителей.

Малышам необходимо прививать доброту с детства

Лексическая тема

Тема недели: «Миром правит доброта» (подготовительная группа).

Цель: научить детей понимать, где злой поступок, а где добрый, расширить словарный запас.

Слова:

• добро;
• зло;
• положительный;
• отрицательный;
• ложь;
• вранье;
• клевета;
• обида;
• злоба;
• жалость;
• помощь;
• взаимовыручка;
• сострадание;
• поступок;
• событие;
• друзья;
• враги;
• мир;
• война;
• щедрость;
• дружба;
• неприятели.

Постановка сказок наглядно демонстрирует тему

Также с детьми важно обсудить добрые и вежливые слова:

• доброго утра;
• доброго дня;
• доброго вечера;
• доброй ночи;
• здравствуйте;
• добро пожаловать;
• рады Вас видеть;
• рады встрече;
• всего доброго;
• до скорой встречи;
• до скорого свидания;
• доброго пути;
• будьте добры;
• разрешите;
• извините за беспокойство;
• примите мои извинения;
• признаю, что был неправ;
• извините;
• благодарю;
• примите благодарность;
• извините за беспокойство;
• буду признателен;
• разрешите спросить;
• позвольте.

Заключительное событие

Итоговым событием может стать постановка сказки о добре и зле. Выбор их велик. Например:

• «Красная Шапочка и Серый волк»;
• «Белоснежка и семь гномов»;
• «Гуси-лебеди»;
• «Золушка» и многие другие.

На постановку обязательно приглашаются родители. Дошкольники под руководством воспитателей могут изготавливать декорации, элементы костюмов, готовить реквизит. Итоговое событие не только объяснит разницу между добром и злом малышам, а также поможет в развитии их творческих способностей, укрепит навыки публичного выступления.

Перспективное планирование мероприятий – таблица

Системность и последовательность – одни из самых важных принципов в педагогике по ФГОС. Таблицы перспективного планирования мероприятий на календарный год помогают педагогу соблюдать эти принципы.

Занятия по теме «Миром правит доброта»

Тема недели: «Миром правит доброта» (средняя группа и подготовительная)

Цель: объяснить наличие добра и зла, донести, почему же нужно добро, и что оно дает.

Оборудование:

• ноутбук;
• проектор;
• мультимедийная доска;
• музыкальные колонки;
• запись фильма «Маленькая принцесса»;
• книга «Маленькая принцесса».

Ход:

1. «Ребята, сегодня у нас с вами немного необычная тема – «Миром правит доброта»».
2. «Как вы понимаете это высказывание? Правильно, что добра в нашем мире все-таки больше, и люди совершают больше добрых дел, чем злых. Ведь не зря говорят, что «Добро всегда побеждает зло»».
3. «Я хочу познакомить вас с удивительным произведением, которое называется «Маленькая принцесса» автора Фрэнсис Элизы Ходжсон Бёрнетт. Книгу, конечно же, мы с вами прочитать за нашу тематическую неделю не успеем, поэтому посмотрим фильм».
4. После просмотра фильма дети садятся полукругом и начинается обсуждение. «Дети, понравился вам фильм и чему его просмотр вас научил? Правильно, – что важно быть добрым и милосердным. Хорошие люди всегда оценят это. Сара Кру, несмотря на свое богатство, никогда не кичилась им, не была заносчива, была добра ко всем. А, оказавшись в беде, она получила поддержку от своих друзей, а также и от посторонних людей, которые также оказались добры. Она не ожесточилась в своем горе, хотя это было бы самым простым вариантом. В итоге ее спас старший товарищ отца. Даже голодая, нося обноски, она смогла находить в себе силы и помогать тем, кому было еще хуже, чем ей. Это великая сила доброты и огромное мужество. Обязательно прочтите эту книгу дома вместе с родителями».
5. «Каждый из вас может совершать такие добрые дела. Бывает, конечно, что мы совершаем и дела дурные. Нужно понимать, что все мы – люди, а люди часто совершают ошибки. Главное, найти в себе силы принести извинения и загладить свою вину. Из подобных ситуаций нужно уметь делать выводы, учиться на ошибках и в будущем стараться, чтобы дела были только добрыми».

Занятие по рисованию

Занятие по рисованию в подготовительной группе можно проводить в любой технике, т. к. дети 6–7 лет уже довольно хорошо владеют различными материалами для творчества.

Рисование хорошо развивает моторику

Тема: «Миром правит доброта».

Цель: изучить технику рисования «по-сырому».

Оборудование:

• столы для рисования;
• салфетки пластиковые;
• простые карандаши;
• ластики;
• бумага акварельная (формат А3);
• кисти;
• краски акварельные;
• емкости для воды;
• образец радуги.

Ход:

1. «Ребята, сегодняшняя наша тема посвящена доброте. Мы уже с вами обсуждали это необходимое качество для человека. Мы изобразим доброту в виде яркой бабочки на фоне радуги».
2. «Набросайте сначала рисунок карандашом. Работать сегодня будем в технике рисования «по сырому». Для этого возьмите лист бумаги, большую кисть и баночку с водой. Наносите на бумагу воду кисточкой. Ваша задача хорошенько смочить поверхность листа водой».
3. «Техника «по сырому» подразумевает рисование акварелью вот по такому влажному листу. Сейчас краски у вас будут немного расплываться, смешиваться между собой. Этого бояться не нужно, потому что в этом суть данной техники».
4. «Начните с рисования бабочки. Выберите для нее сочные цвета, краски на кисточку возьмите побольше: синюю, зеленую, желтую, фиолетовую или другую».
5. «При желании, изобразите цветной узор на крылышках. Фоном будет радуга. Помните, какие цвета она имеет? Посмотрите на образец и вспомните подсказку: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Первая буква каждого слова дает подсказку, а именно: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый».
6. «Обратите внимание, как красиво растекаются цвета и смешиваются между собой. Выглядит очень живописно. Такие работы выглядят более эффектно издалека».
7. «После того, как рисунок немного подсохнет, возьмите фломастеры и доработайте мелкие детали: усики, узоры, глаза. Может быть, ваша фантазия подскажет вам еще что-то. Когда каждый закончит свою работу, организуем все вместе выставку рисунков! Оформим паспорту и подпишем имя и фамилию».

Аппликация

Аппликация учит дошкольников композиции, сочетанию цветов, абстрактности, креативности.

Тема: «Миром правит доброта».

Цель: научить композиции, подбирать цвета, донести важность доброты в жизни.

Оборудование:

• столы для работы;
• ножницы;
• клей-карандаш;
• цветная бумага;
• плотная бумага под основу;
• цветная бумага;
• фломастеры для дополнения;
• трафареты персонажей из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика»;
• ноутбук;
• музыкальные колонки;
• запись песни «Доброта» из мультфильма про поросенка Фунтика.

Ход занятия:

1. «Ребята, недавно мы посмотрели с вами мультфильм «Приключения поросенка Фунтика». Главная мысль этого мультика заключается в том, что не деньги, и не слава играют главную роль, а доброта».
2. «Прослушаем песню из этого замечательного мультфильма. О чем поется в ней? Доброта, это то, что важнее и дороже всего на свете. Она доверчива и строга. Что никогда не стоит забывать про своих друзей. И даже такой приятной мелочью, как конфетка, с ними стоит поделиться».
3. «Давайте сейчас сделаем аппликацию по мотивам этого мультфильма. Вам нужно выбрать трафарет одного или нескольких персонажей (клоуна Дядюшку Покуса, поросенка Фунтика, обезьянку, бегемота). Вырезать их фигурки, но фон придумать самим. Фоном может стать цирк, болото, лес, поляна и другое. Можете просто сделать цветной фон без прорабатывания его подробностей. Мелкие детали можете прорисовать фломастерами. Также придумайте сюжет и диалог между персонажами. После того как справитесь с заданием, расскажете, что же вы такое интересное придумали».

Разнообразные задания, проводимые в различных формах, помогут малышам получить много новой информации по данной теме и развить творческие способности.