Дидактические игры по речевому развитию для старшей группы

Дидактические игры по речевому развитию для старшей группы

Дидактические игры по речевому развитию для старшей группы
11 просмотров

В дошкольных обучающих и воспитательных целях применяются дидактические игры, устремленные на решение определенных обучающих задач. В детском саду во время обучающего процесса старшей группы особенное внимание уделяется развитию речи ребенка. Занятия проводятся в младшей, а также в средней группе, но они отличаются другим уровнем сложности.

В старшей группе дидактические игры направлены на формирование сложных предложений и словосочетаний, а также правильное склонение, спряжение, образование формы наклонений и падежей, исправление грамматических дефектов речи.

Занятия по развитию речи в старшей группе

Дидактические игры как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста

На формирование у детей способности взаимодействовать с другими людьми значительное влияние оказывает дидактическое занятие. Оно помогает формировать у ребенка жизненно необходимые ему качества, учит сосредотачиваться, контролировать свои действия и развивает речь.

Важно! В процессе дидактических занятий заинтересованный ребенок даже не отдает отчет в том, что он вовлечен в занятие, которое создано для его воспитания и обучения.

На что направлены дидактические игры

Занятия, проводимые в старшей группе детского сада, направлены на развитие следующего:

  • реакции и мышления, они формируют навыки быстрого и точного соображения о том, что нужно сказать и какой именно оборот следует применять;
  • быстроты мышления — способствует быстрому усвоению полученного материала и правильному применению его в различных жизненных ситуациях, а также подготовке к предстоящим школьным занятиям;
  • концентрации внимания на определенных вещах;
  • формирования способности правильно подбирать антонимы и синонимы, применять превосходные, сравнительные и уменьшительно-ласкательные формы, различать слова;
  • физических навыков — способствуют развитию ловкости, быстроты реакций и действий.

Что включают в себя игры для старшей группы

В повседневной жизни важно уметь правильно выражать свои мысли. Речь каждого человека должна быть грамотной, правильной и приятной. Учиться правильно и четко выражать собственные мысли дети должны начинать в детском саду. В дальнейшем это посодействует более легкому проявлению себя в школе и в жизни.

Дидактические игры по развитию речи в старшей группе направлены на следующее:

  • побуждение детей к общению;
  • поиск и укрепление взаимоотношений;
  • становление дружественных связей;
  • проявление инициативы во время ответов на поставленные вопросы;
  • аргументацию правильности собственного выбора;
  • расширение словарного запаса;
  • увеличение кругозора;
  • формирование умения рассуждать и делать выводы;
  • обучение использованию различных слов и правильности построения сложных фраз и предложений.

Важно! Дидактические занятия эффективно совмещают в себе элементы игры и обучения. В результате этого повышается умственная активность ребенка, формируется вербальное и невербальное общение.

Учебное начало

Дидактические занятия считаются мощным средством для развития речи у детей. Они помогают пополнять и активизировать словарь. У детей развивается связная речь, формируется правильное звукопроизношение, и способность правильно выражать собственные мысли.

Во время занятий по развитию речи в старшей группе развивается речь и мышление в неразрывной связи.

Игровое начало

Основным стимулом развития становится естественное желание детей поиграть. Главной задачей воспитателя является спровоцировать у воспитанников интерес к игровому процессу. Во время занятия воспитатель является как наставником, так и участником процесса, узнавая много нового.

Обратите внимание! В процессе ребенок воспитывает культуру речи и общения, учится работать в команде и находит общий язык со сверстниками.

Виды дидактических игр для развития речи в старшей группе

В зависимости от правил, действий, содержания и поставленных целей дидактические игры отличаются между собой. В зависимости от возраста воспитанников выбирается степень сложности игр. Как показывает практика, один и тот же игровой процесс может иметь несколько вариантов.

Разновидности дидактических игр

Образовательные

Занятия выполняют образовательную роль. Обучающая задача приходит во время мыслительного процесса. Они идеально соответствуют именно старшему возрасту детей ДОУ, так как для более юного детского возраста они являются сложными.

Основной целью дидактических занятий признается осознанный метод обучения, в процессе которого старшие дошкольники приобретают новые знания, а также развиваются интеллектуально и совершенствуют свои способности и навыки.

Обратите внимание! Занятия должны проводиться дозировано, чтобы не допускать перегрузки детей. Ведь они требуют напряжения и значительных умственных сил.

Развивающие

Дидактические игровые процессы помогают развивать у детей память и внимательность, а также тренируют руку для письма. Именно эти навыки помогают впоследствии освоить школьную программу. Также игры способствуют развитию зрительного и осязательного восприятия, расширение словарного запаса и формирование речи.

Воспитательные

Занятия помогают воспитывать в детях основные качества, такие как умственное, нравственное, трудовое и эстетическое воспитание. С помощью них оказывается воздействие на все стороны личности дошкольников.

Картотека игр для речевого развития с целями по ФГОС

В старшей группе детского сада дидактические игры по развитию речи по ФГОС могут проводиться как в специально отведенное для этого время, так и в период самостоятельной деятельности. Для развития речи в старшей группе в качестве основы рекомендуется использовать картотеку.

Картотека игр для речевого развития

Место проведения игр

Место проведения определяется воспитателем. Если планируются подвижные занятия, то их лучше всего проводить там, где много свободного пространства, например, летом делать это лучше всего на улице. В любое время года игры можно проводить во время прогулок на свежем воздухе.

Часто воспитатели предпочитают проводить занятия в активной форме. Такой подход помогает развивать логику, реакцию и внимание дошкольников. Большой популярностью пользуются игровые процессы по ролям. Они расширяют кругозор, развивают реакцию и мышление. Как показывает практика, чем сложнее детям дается задание, тем им интересней отгадывать и описывать его.

Интерактивная игра по развитию речи

Проводимые в ДОУ дидактические игры очень популярны. Они хорошо принимаются и запоминаются детьми, которые с удовольствием участвуют в них. Регулярно проводимые мероприятия по организации речи способствуют общему развитию детей, формируют умение организовывать себя и своих товарищей, усовершенствуют подготовительный период к школе. В старшей группе ДОУ именно они помогают воздействовать на интеллект воспитанников, укреплять и развивать их речь.

Редактор: Конева Елизавета Сергеевна

Учитель начальных классов первой квалификационной категории, дефектолог.

vk.cominstagram.com

Комментировать
0
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит

Это интересно

Постановка звука Т Речь дошкольников
0 комментариев

Постановка звука Р Речь дошкольников
0 комментариев

Артикуляционная гимнастика для звуков Ш и Ж Речь дошкольников
0 комментариев